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[推荐]班主任是一个管理者         
班主任是一个管理者
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:2094 更新时间:2015/6/16 23:19:19

在我看来,班主任首先是教师。韩愈在《师说》中说过:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。因此,班主任在班级中首先是一个教师的角色,传道、授业、解惑是最基本的。  

其次,班主任是一个管理者。在班级工作中,班主任不仅需要全面负责一个班学生,领导和组织学生的思想、学习、健康和生活等工作,还需要与任课教师进行各项工作的协调。  

再次,班主任还需扮演家长的角色。走进校园,我们学校宣传栏上还写着“老师是妈妈,有事跟她讲”这一类的宣传语,而我们这些班主任及家长们也常会跟孩子说要把班主任老师当作“妈妈”一样。班主任要像家长一样,不仅关注孩子的学习,还要关注学生在思想、健康和生活中的各项动态。走近孩子的生活,让孩子感受到来自班主任的关心。尤其是我们这类寄宿制学校,班主任对孩子的付出更加多:天凉了提醒学生加衣服、盖好被子;下雨了提醒学生随时携带雨伞,没伞记得和别人一起走;关注孩子是否按时就餐、按时就寝;孩子身体不舒服时打电话告知家长,紧急时还需充当保姆、护士的角色来照顾他们……大大小小各方面的事情都需要班主任来“操心”。  

最后,我认为班主任还应是一个朋友的角色。班主任,既需要做一个“良师”,更应该是一个“益友”。班主任要走进学生的内心世界,了解学生、研究学生、理解学生、体谅学生,多与学生沟通,不仅从一个教师的角度教育他们,还要从一个朋友的角度理解他们、帮助他们。  

我最佩服的班主任类型是像《班主任兵法》的作者万纬老师那样的班主任。充满爱心、耐心以及教育智慧,既是老师,又是学生的朋友,让学生敬爱的类型。  

文章录入:郭秀芝    责任编辑:郭秀芝 
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